فاكته‌رێن كارتێكرنێ ل ئه‌نجامدان ڤه‌كۆلینێن پراكتیكى دكه‌ن: گرۆڤه ژ زانكویێن هه‌رێما كوردستانا عیراقێ
DOI:
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2022.10.2.795الكلمات المفتاحية:
ڤه‌كۆلینا پراكتیكى، پاره‌دانا ده‌ره‌كى، مۆدێلێ بروبیت، سالێن شارهزایێالملخص
زانینا وان فاكته‌رێن كارتێكرنێ ل ڤه‌كۆله‌ران دكه‌ن بو ئه‌نجامدانا ڤه‌كۆلینێن پراكیتكى ل وه‌لاتێن پاشڤه‌مایى یا گرنگه بو خودانێن بریارێ ل ده‌زگه‌هێن خاندنا بلند، ڤێ ڤه‌كۆلینێ په‌یره‌وه‌كێ چه‌نداتى بكار ئینایه بو دانه نیاسینا وان فاكته‌ران كو ئه‌كادیمیا پال دده‌ن ل ده‌زگه‌هێن خاندنا بلند ل هه‌رێما كوردستانا عیراقێ بو ئه‌نجامدانا ڤه‌كۆلینێن پراكتیكى، ژ بوى ڤێ ئارمانجێ فۆرما پێزانینان بو كۆمكرنا داتایان ل سه‌ر ڤه‌كۆله‌رێن جودا ل زانكۆیێن جودا هاتیه بلاڤكرن، و برێیا مودێلێ بروبیت هاتینه شرۆڤه‌كرن، ل دووف ئه‌نجامێن سه‌ركى یێن ڤه‌كۆلینێ، شیانا ئه‌نجامدانا ڤه‌كۆلینێن پراكتیكى بلند دبیت ل گه‌ل بلند بوونا سالێن شاره‌زایێ ئه‌گه‌ر ڤه‌كۆله‌رى ژێده‌رێ پاره‌دانێ یێ ده‌ره‌كى هه‌بیت، لێ شیان كێم دبن ل گه‌ل زێده‌بوونا سالێن خزمه‌تێ (شاره‌زایێ) ئه‌گه‌ر تنێ ڤه‌كۆله‌رى پێزانین هه‌بن ل سه‌ر بده‌ستڤه‌ئینانا پاره‌دانا ده‌ره‌كى بێ كردار، ڤه‌كۆلین هنده‌ك پێرابوونان پێشنیار دكه‌ت كو هاریكاریا ئه‌نجامدانا ڤه‌كۆلینان دكه‌ت ل ده‌زگه‌هێن خاندنا بلند ل هه‌رێما كوردستانا عیراقێ.
المراجع
Altbach, P. (2007). The Imperial Tongue: English as the Dominating Academic Language. Economic and Political Weekly, 42(36), 3608-3611. Retrieved April 30, 2021, from http://www.jstor.org/stable/40276356
Altbach, P. G. (2013). Advancing the National and Global Knowledge Economy: The Role of Research Universities in Developing Countries. Studies in Higher Education, 38(3), 316-330. https://doi.org/10.1080/03075079.2013.773222
Altbach, P. G., Reisberg, L., Yudkevich, M., Androushchak, G., & Pacheco, I. F. (2012). Paying the Professoriate: A Global Comparison. 1st ed. New York: Routledge.
Buchheit, S., Collins, A. B., & Collins, D. L. (2001). Intra-Institutional Factors that Influence Accounting Research Productivity. The Journal of Applied Business Research, 17(2), 17-31. https://doi.org/10.19030/jabr.v17i2.2070
Chan, L. & Costa, S. (2005). Participation in the Global Knowledge Commons: Challenges and Opportunities for Research Dissemination in Developing Countries. New Library World, 106(3/4), 141-163. https://doi.org/10.1108/03074800510587354
Chen, Y., Gupta, A., & Hoshower, L. (2006). Factors That Motivate Business Faculty to Conduct Research: An Expectancy Theory Analysis. Journal of Education for Business, 81(4), 179-189. https://doi.org/10.3200/JOEB.81.4.179-189
Chow, C. W., & Harrison, P. (1998). Factors Contributing to Success in Research and Publications: Insights of Influential Accounting Authors. Journal of Accounting Education, 16(3-4), 463–472. https://doi.org/10.1016/S0748-5751(98)00030-X
Jahan F., Siddiqui, M. A., Khabouri, Z. A., Riyami, R. F. M. A., & Ahuja, A. (2018). Factors Influencing Quality of Academic Research: Perception of Faculty Researchers at Oman Medical College. Medical and Clinical Archives, 2(1), 1-5. https://doi.org/10.15761/MCA.1000127
Greene, W. H. 2008. Econometric Analysis. 6th edition. Pearson Prentice Hall. New Jersey.
Cargile, B., & Bublitz, B. (1986). Factors Contributing to Published Research by Accounting Faculties. The Accounting Review, 61(1), 158-178. Retrieved April 30, 2021, from http://www.jstor.org/stable/247530
Diamond, A. M. (1986). The Life-Cycle Research Productivity of Mathematicians and Scientists. Journal of Gerontology, 41(4), 520-525. https://doi.org/10.1093/geronj/41.4.520
Goodwin, A. H., & Sauer, R. D. (1995). Life Cycle Productivity in Academic Research: Evidence from Cumulative Publication Histories of Academic Economists. Southern Economic Journal, 61(3), 729-743. https://doi.org/10.2307/1060993
Hu, Q., & Gill, T. G. (2000). IS Faculty Research Productivity: Influential Factors and Implications. Information Resources Management Journal, 13(2), 15-25. https://doi.org/10.4018/irmj.2000040102
Levitan, A. S., & Ray, R. (1992). Personal and Institutional Characteristics Affecting Research Productivity of Academic Accountants. Journal of Education for Business, 67, 335-341. https://doi.org/10.1080/08832323.1992.10117569
Ma, W., & Wen, J. (2013). The Chinese Academic Profession: New Realities. In The Global Future of Higher Education and the Academic Profession: The BRICs and the United States, ed. Altbach, P. G., Androushchak, G., Kuzminov, Y., Reisberg, L., & Yudkevich, M. New York: Palgrave Macmillan.
Wood, F. (1990). Factors Influencing Research Performance of University Academic Staff. Higher Education, 19, 81-100. https://doi.org/10.1007/BF00142025
World Bank. (2021). World Development Indicators. Retrieved February 24, 2021, from https://databank.worldbank.org/source/world-development-indicators#
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفين الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية
[CC BY-NC-SA 4.0] يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له بموجب ترخيص مشاع المبدع للإسناد
الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذا مجلة
مكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة، مع الإقرار بإصدارها الأولي في هذه المجلة
يسمح ويشجع المؤلفين على نشر عملهم عبر الإنترنت
