التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس الاعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية

المؤلفون

  • Jihan H. Omer قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Zahid S. Mohammed قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Vaman A. Mohammed قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.
  • Nizar I. Ali قسم علم النفس العام، كلية التربية، جامعة زاخو، أقليم كوردستان – العراق.

DOI:

https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.2.341

الكلمات المفتاحية:

التوجه نحو الحياة، طلبة مدارس المرحلة الإعدادية، قضاء زاخو، التعرف على المتغيرات الاجتماعية والثقافية

الملخص

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس المرحلة الإعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية والتعرف على الفروق تبعا للمتغيرات (الجنس، والمرحلة الدراسية ، والحالة الاقتصادية، و مستوى التعليمي للوالدين، ومحل السكن وهل الوالدين " على قيد الحياة ، أولا ")، وتألفت عينة البحث من (271) طالب و طالبة اختيروا بطريقة عشوائية. أعتمد الباحثون مقياس جاهز ( ليونتيف، 1992) لتوجه نحو الحياة ، والمؤلفة من (20) فقرة مزدوجة ، وتم ترجمتها و استخراج الخصائص السيكومترية لها، وتم استخدام التكرارات، والترتيب التنازلي، والأوساط الحسابية، والإنحرافات المعيارية، والقيمة التائية لعينة الواحدة، والقيمة التائيةلعينتين مستقلتين، وتحليل التباين. وأشارت النتائج الى وجود توجه إيجابي نحو الحياة لدى غالبية أفراد عينة البحث مع عدم وجود فروق ذا دلالة إحصائية في متغير الجنس و المرحلة الدراسية و محل السكن و وضع الوالدين ( على قيد الحياة ، أو متوفي ). كما تبيّن أن توجهات أفراد الأسر التي تتمتع بوضع اقتصادي جيد نحو الحياة ايجابية أكثر من غيرها، وكذلك عندما يكون كلا الوالدين متعلمين. على ضوء ذلك قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات.

التنزيلات

منشور

2017-06-30

كيفية الاقتباس

Omer, J. H., Mohammed, Z. S., Mohammed, V. A., & Ali, N. I. (2017). التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس الاعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية. مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو, 5(2), 389–401. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.2.341

إصدار

مجلد 5 عدد 2 (2017): 2017-06-30

القسم

مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو

الرخصة

يوافق المؤلفين الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية

 [CC BY-NC-SA 4.0] يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له بموجب ترخيص  مشاع المبدع للإسناد

الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذا مجلة

مكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة، مع الإقرار بإصدارها الأولي في هذه المجلة

يسمح ويشجع المؤلفين على نشر عملهم عبر الإنترنت