التحقيق في مدى معرفة اساتذة اللغة الانكليزية في مدينة زاخو حول طرائق التدريس التي يجب ان تستخدم في تدريس منهج اللغة الانكليزية (Sunrise)

الملخص

تهدف هذه الدراسة الى التحقيق في مدى معرفة اساتذة اللغة الانكليزية في مدينة زاخو حول طرائق التدريس التي يجب ان تستخدم في تدريس منهج اللغة الانكليزية (Sunrise). جمعت هذه الدراسة معلومات و حقائق بطريقتين: نوعية و كمية مستخدمة ادوات مختلفة لجمع المعلومات. شارك بهذه الدراسة 38 معلم و مدرس لغة انكليزية من مدينة زاخو والذين يدرسون في مختلف المراحل الدراسية (ابتدائية، متوسطة، و اعدادية). اختيرت هذه العينة لتجيب عن مجموعة اسئلة في استبيان صمم خصيصا لغرض تحقيق أهداف هذه الدراسة. من بين هولاء المشاركين في هذه الدراسة, تم اختيار 9 معلم و مدرس ليتم مقابلتة لجمع المعلومات. حيث تم اختيار كل 3 مشاركين من مرحلة تعليمية معينة مذكورة اعلاه ليتم تمثيله في النتائج. واستخدمت هذه الدراسة ايضا طرائق تحليلية مختلفة لغرض الحصول على نتائج صحيحة. أظهرت النتائج بان لدى غالبية معلمين و مدرسين اللغة الانكليزية في مدينة زاخو المعرفة حول طرائق تدريس اللغة الانكليزية ولكنهم يجهلون الطرق التي يجب ان تستخدم في تدريس منهج ال (Sunrise) . أظهرت النتائج ايضا بان معلمين و مدرسين اللغة الانكليزية في زاخو يستخدمون طرائق تدريس كلاسيكية في تدريس منهج ال (Sunrise) الذي تم تصميمة خصيصا ليدرس بطريقة ال (CLT). و اخيرا اوجدت هذه الدراسة ايضا بان غالبية معلمين و مدرسين اللغة الانكليزية بحاجة الى التطوير في مجال التدريس و خصيصا في تدريس منهج ال (Sunrise).