تطور مشاعر الألفة وعلاقته بالسلوك الإيثاري لدى طلبة الجامعة
DOI:
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2015.3.1.188الكلمات المفتاحية:
الألفة، السلوك الايثاري، طلبة الجامعةالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطور مشاعر الألفة والسلوك الايثاري لدى طلبة الجامعة ، وكذلك الكشف عن دلالة الفروق في كل منهما تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي ، فضلاً عن طبيعة العلاقة بين متغيري الألفة والسلوك الايثاري . وتكونت عينة البحث من (345) طالباً وطالبة تم اختيارهم من ست كليات في جامعة صلاح الدين في أربيل. واعتمدت الدراسة على تطبيق أداتين هما : مقياس الشعور بالألفة ويتألف من (40) فقرة ، وأمام كل فقرة أربعة بدائل للإجابة . ومقياس السلوك الايثاري ويتضمن ( ٢٤ ) موقفاً ولكل موقف ثلاثة اختيارات للاجابة . واستخدم في المعالجة الإحصائية معامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان ـ براون التصحيحية ، واختبار t-test لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين . فأظهرت النتائج أن مستوى الشعور بالألفة وكذلك السلوك الايثاري هو عالٍ لدى طلبة الجامعة ، وتبين وجود فروق دالة يعزى لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي في الشعور بالألفة والسلوك الايثاري لصالح الذكور ، وكذلك لصالح التخصص الإنساني . كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ايجابية دالة بين متغيري الألفة والسلوك الايثاري . وفي ضوء النتائج تم تقديم بعض التوصيات
التنزيلات
منشور
2015-06-30
كيفية الاقتباس
Ahmed, C. J., & Qader, E. A. (2015). تطور مشاعر الألفة وعلاقته بالسلوك الإيثاري لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو, 3(1), 179–197. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2015.3.1.188
إصدار
القسم
مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو
الرخصة
يوافق المؤلفين الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية
[CC BY-NC-SA 4.0] يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له بموجب ترخيص مشاع المبدع للإسناد
الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذا مجلة
مكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة، مع الإقرار بإصدارها الأولي في هذه المجلة
يسمح ويشجع المؤلفين على نشر عملهم عبر الإنترنت
