پەیوەندییا کوڕ و بابی د ڕۆمانا "کۆلارە فڕێن"یا خالد حوسێنی و د ڕۆمانا " ڕؽگە "یا کورماک مەکارتی
DOI:
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2025.13.2.1548الكلمات المفتاحية:
پەیوەندییا کور و بابان، تیورا پێڤەگرێدانێ، کۆلارە فڕێن ، ڕؽگە ، ڕۆژئاڤا، رۆژهەلاتالملخص
ئەڤ ڤەکولینە باس ل پەیوەندییا کوڕ و بابی دکت د کەسایەتییا تاکێ ڕۆژهەلاتی د ڕۆمانا کۆلارە فڕێن یا خالد حوسێنی و د کەسایەتییا ڕۆژئاڤایی د ڕۆمانا "ڕؽگە"یا کورماک مەکارتی. هەروەسا ئەڤ ڤەکولینە، ب بکارئینانا تیورا دەروونی یا پێڤەگرێدانێ ( Theory of Attachment) یا دەروونناسێ ناڤدارێ برێتانی جون بولبی (1907-1990). کەسایەتیێن هەردوو ڕۆمانان و پەیوەندیێن وان شیدکەت. ئەڤ هەردوو رۆمانە ژیانناما هەردوو نڤیسەران پێشانددن ب تایبەتی ژیانا خالد حوسێنی ل ئەفغانستانێ و ئەو ژیانا وی یا باباتیێ بوراندی وەکی ئەمیری و ووکی هەمی بابێن روژهەلاتی. زێدەباری ڤێ چەندێ، ئەڤ ڤەکولینە گەنگەشا وێ چەندێ دکت کو پەیوەندییا کوڕ و بابی ئەوا دناڤبەرا بابا و ئەمیری د رومانا کۆلارە فڕێن دا ب شێوەیەکێ سار و دوویرژئێک هاتییە نڤیسین و بەروڤاژی ڤێ چەندێ پەیوەندییا دناڤبەرا کور و باب د ڕۆمانا ڕؽگە دا ب شێوەیەکێ پر ژ حەژێکرن و دلسوزانە هاتییە نڤیسین. ئەڤ پەیوەندییا بهێز ئەوا بێناڤ یا دناڤبەرا کور و بابی دا دڤێ ڕومانێ دا دەربرینێ ژ هەمی کو ر بابان دکت ب تایبەتی یێن رۆژهەلاتی ژ بەر کو ڕمان ل ئەمریکا یا هاتی نڤیسین. ل دوماهیێ، دەرەنجامێ ڤێ ڤەکولینێ رادگەهینت کو هەمی باب یێت باش حەز ژ کورێن خو دکن چ ل رۆژهەلاتی یان ل رۆژئاڤایێ ڤێ جیهانێ بن. سەرەرایێ ڤێ چەندێ، د دەمێ کو پەیوەندییا کور و بابی د رۆمانا ڕؽگە دا یا هاتییە نیشاندان کو باب حەز ژ کورێ خو دکت، پەیوەندییا بابا و ئەمیری ب شێوەیەکێ سار و دوویرژئێک و سەرڤەسەرڤە هاتییە نیشاندان. لێبەلێ، بابێن رۆژهەلاتی حەز ژ کورێن خوە دکن و هەروەسا کورێن وان ژی حەز ژ وانا دکن. د کاودانێن نەخوش و بەرتەنگ دا، بابێن رۆژهەلاتی هەمی بزاڤ و شیانان د مەزێخن دا کو پەروەردەک و فێرکرنەکا باش بۆ بچیکێن خو پەیدا بکن.
التنزيلات
المراجع
Alkaç, A. (2019). Ethics of Being in Cormac McCarthy’s The Road, Gaziantep University Journal of Social Sciences, (1)18, 71-80.DOI:10.21547/jss.599986
Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Clinical Applications of Attachment Theory. New York: Routledge.
Holmes, J. (2014). John Bowlby and Attachment Theory. (2nd edit.). New York: Routledge.
Hosseini, K. (2003). The Kite Runner. New York: Riverhead Books.
Kai-fu, C. (2019). A Study of Amir’s Psychological Change in The Kite Runner, English Language Teaching;Canadian Center of Science and Education (5)12, 191-200. https://doi.org/10.5539/elt.v12n5p190
Khadawardi, H. (2017). Superego Guilt, Redemption and Atonement in Khaled Hosseini’s the Kite Runner. Journal of Humanities Social Sciences and Education (IJHSSE)(4) 2, 88-99. http://dx.doi.org/10.20431/2349-0381.0402009
Lambe, L. and Basuki, R. (2012). Amir’s Guilt in Khaled Hosseini’s The Kite Runner. East Java: Petra Christian University Press.
Lukitaningrum, Y. (2008). Analysis of the Struggles of a Father to Get a Better Life for His Son as Seen in Cormac McCarthy’s The Road. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
McCarthy, C. (2006). The Road. New York: Vintage Books.
Mifdal, M. (2014). Dystopian Satire in Cormac McCarthy’s The Road: A Language That Echoes the Collapse of a Whole Culture. Humor and satire in Literature and Culture(12).https://www.researchgate.net/publication/273513764
Upadhyay, M. and Sharma, M. (2022). Deconstructing Father-Son Relationships in Khaled Hosseini’s The Kite Runner, Research Journal Of English (RJOE), (4)7, 154-161. http://doi.org/10.36993/RJOE.2022.7.4.16
Ray, K. (2017). Towards an Ecological Ethics: A Reading of Cormac McCarthy's The Road, An International Journal of Interdisciplinary Studies in English, (4)2, 163-168. https://www.researchgate.net/publication/332186708_Towards_an_Ecological_Ethics_A_Reading_of_Cormac_McCarthy's_The_Road
Singh, S.( 2016). Portrayal of relationships through “The Kite Runner.” Bangalore: Christ University Press.
Younus, L. L. (2020). Audience Demand in Father-Son Argumentation across Generations. Al-Adab Journal, 134, 13-40. https://doi.org/10.31973/aj.v0i134.737
Yuan-yuan, P. (2018). Analysis of Hassan’s Tragedy in the Kite Runner from the Three-dimensional Ethical Perspective, Canadian Center of Science and Education, (7) 11, 57-60. http://doi.org/10.5539/elt.v11n7p57
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Hala S. Younis
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
يوافق المؤلفين الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية
[CC BY-NC-SA 4.0] يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له بموجب ترخيص مشاع المبدع للإسناد
الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذا مجلة
مكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة، مع الإقرار بإصدارها الأولي في هذه المجلة
يسمح ويشجع المؤلفين على نشر عملهم عبر الإنترنت
