زەبری دەروونیی وەچەیی لە چەند شعریکی هەڵبژێردراوی شێرمان ئەلێکسی و جێرۆم ڕۆتنبێرگدا
DOI:
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2024.12.4.1443الكلمات المفتاحية:
هۆلۆکۆست، داگیرکاری، ترۆمای نەوەکان، شێرمان ئەلێکسی، جێرۆم ڕۆتنبێرگالملخص
مێژووی جولەکە و ئەمریکیە ڕەسەنەکان بە شێوەیەکی بەرچاو لێکچوونیان هەیە. ڕووداوە کارەساتبارەکانی هۆلۆکۆست و کۆمەلکوژی جولەکەکان و داگیرکردنی ئەمریکای ڕەسەنی بۆ چەندین سەدە بوونە هۆکاری دروستبوونی زەبری دەروونی. ئەم وتارە هەوڵدەدات وێنای زەبری دەروونی نەوەکان بکات لە هۆنراوەکانی شێرمان ئەلێکسی و جێرۆم ڕۆتنبێرگ. زەبری دەروونی نەوەیی ئاماژە بەو ئاڵۆزییە دەروونیانە دەکات کە لە نەوەیەکەوە بۆ نەوەیەکی تر وەک میرات ماوەتەوە. ئەمە بەو مانایە نایە کە کەسێک دەبێت خۆی بە ڕووداوێکی کارەساتبار بڕوات، بەڵکوئەم زەبرە دەروونیە لە ڕێگەی یادەوەری و چیرۆکەوە دەگوازرێتەوە. بیردۆزی دروونشیکاری کاسی کاروت (۱۹۹٦) دەربارەی زەبری دەروونی مێژوویی بەکارهێنراوە لە کاتی شیکردنەوەی هۆنراوە هەڵبژێردراوەکان. ئەلێکسی وڕۆتنبێرگ هۆنراوە دەربارەی میرات، مێژوو، باوباپیران و کلتوورەکانیان دەنووسن. لەگەڵ ئەوەشدا، ئەم ووتارە بەدواداچوون بۆ ئەوە دەکات کە چۆن ڕۆتنبێرگ خەباتی نەوەی دووەم/سێیەمی ڕزگاربووانی هۆلۆکۆست وکۆمەلکوژی جولەکەکان و جیابوونەوەیان لە نیشتمان و یادەوەری ڕابردوویان نیشان دەدات. هەروەها ئەم وتارە لە تایبەتمەندییەکانی ئەلێکسی بۆ کێشەی ئەمریکییە ڕەسەنەکان دەکۆڵتەوە وەک: کحولخواردن، دەستدرێژی سێکسی، بەکارهێنانی ماددەی هۆشبەر و تێکچوونی شیرازەی خێزان. ئەم کێشانە بۆ سەدان ساڵە دووبارە بوونەتەوە تەنانەت دوای داگیرکردنیش.
المراجع
Aarons, V., & Berger, A. (2017). Third-generation Holocaust representation: Trauma, history, and memory. Illinois, Evanston: Northwestern University Press.
Ali, N., (2021). Sherman Alexie: Poet of the Reservations. Journal of Arts, Literature, Humanities, and Social Sciences. 64, pp.335-350.
Allen, P.G., (1992). The sacred hoop: Recovering the feminine in American Indian traditions. Massachusetts: Boston: Beacon Press.
Benish-Weisman, M., (2009). Between trauma and redemption: Story form differences in immigrant narratives of successful and nonsuccessful immigration. Journal of Cross-Cultural Psychology, 40(6), pp.953-968.
Caruth, C., (2016). Unclaimed experience: Trauma, narrative, and history. London: JHU press.
Finkelstein, N., (1998). The Messianic Ethnography of Jerome Rothenberg's" Poland/1931". Contemporary Literature, 39(3), pp.356-379.
Friedberg, L., (2000). Dare to compare: Americanizing the Holocaust. American Indian Quarterly, 24(3), pp.353-380.
Goicoechea, M., (2015). The mechanic ear: North American sound poetry in the digital age. Estudios Ingleses de la Universidad Complutense, 23, pp.129-152.
Grassian, D., (2005). Understanding Sherman Alexie. South Carolina, Columbia: Univ of South Carolina Press.
Haag, A.M., (2007). The Indian boarding school era and its continuing impact on tribal families and the provision of government services. Tulsa L. Rev., 43(1), pp.149-168.
Hollrah, P., (2004). The Old Lady Trill, the Victory Yell: The Power of Women in Native American Literature. New York, NY: Routledge.
Imperial War Museums. Org. (n. d). Imperial War Museums. [Online]. Available at: IWM North_KS3 KS4_Holocaust Historical Notes.pdf (Accessed: 3 March 2024).
Leibman, L.A., (2005). A bridge of difference: Sherman Alexie and the politics of mourning. American Literature, 77(3), pp.541-561.
Meilicke, C.A., (2005). Jerome Rothenberg's Experimental Poetry and Jewish Tradition. New Jersey: Lehigh University Press.
Miehls, D., (2010). Contemporary trends in supervision theory: A shift from parallel process to relational and trauma theory. Clinical Social Work Journal, 38, pp.370-378.
Peterson, N. J. (2010). " If I were Jewish, how would I mourn the dead?": Holocaust and Genocide in the Work of Sherman Alexie. Melus, 35(3), 63-84.
Rothenberg, J. (1974). Poland/1931. New York, NY: New Directions.
Rothenberg, J., (1986). New selected poems, 1970-1985 (Vol. 625). New York, NY: New Directions Publishing.
Thornton, R. ed., (1998). Studying native America: problems and prospects. Wisconsin: Univ of Wisconsin Press.
Totten, S. ed., (2006). Teaching about genocide: Issues, approaches, and resources. USA: IAP.
USC Sohoa Foundation.edu. (n.d). USC Sohoa Foundation. [Online]. Available at: https://vhap.usc.edu/vhap.iwitness.appdata/historicalcontext/en/Holocaust.pdf (Accessed: 3 March 2024).
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 Ala B. Ahmed
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
يوافق المؤلفين الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية
[CC BY-NC-SA 4.0] يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له بموجب ترخيص مشاع المبدع للإسناد
الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذا مجلة
مكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة، مع الإقرار بإصدارها الأولي في هذه المجلة
يسمح ويشجع المؤلفين على نشر عملهم عبر الإنترنت
