تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل

  • Moayyad K. I. Al-Birifkany
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التعلم التعاوني, الوثب الطويل

الملخص

هدف البحث الى الكشف عن:                                                  

 تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل-

واستخدم الباحث المنهج التجريبي لانه الانسب لطبيعة البحث والوصول الى مشكلة البحث ،، تكون مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الاولى بسكول التربية الرياضية في جامعة دهوك للعام الدراسي 2013-2014والبالغ عددهم (( 96 )) طالبا،، فيما اشتملت عينة البحث على ((40)) طالبا تم اختيارهم عشوائيا من بين طلاب الشعبتين الدراسيتين ( ب،ج ) بواقع (20) طالبا لكل شعبة ، وقد وزعت العينة على المجموعتين ( تجريبية ، ضابطة ) بالطريق العشوائية ( القرعة ) ، وتم تدريس المجموعة التجريبية وفق التعلم التعاوني فيما تم تدريس المجموعة الضابطة باسلوب العرض والتوضيح ( التقليدي ).

واستخدم الباحث التصميم التجريبي الذي يطلق عليه اسم ( تصميم المجموعة العشوائية ذات الاختبار القبلي والبعدي )  ،  وتم اجراء التكافؤ بين افراد المجموعتين في متغيرات ( العمر ، الطول ، الكتلة ، الصفات البدنية والحركية المؤثرة في المهارة المراد تعلمها ) ،وتم وضع برنامجين تعليمين على وفق التعلم التعاوني ووفق اسلوب الشرح والتوضيح ( التقليدي ) وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج تم اجراء الاختبارات البعدية، وبعد جمع البيانات وتفريغها ومعالجتها بالوسائل الاحصائية المناسبة (( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار ت ) توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات :

-تفوق افراد المجموعة التجريبية التي تعلمت على وفق استراتيجية التعلم التعاوني على افراد المجموعة الضابطة التي تعلمت على وفق اسلوب الشرح والتوضيح في تعلم فعالية الوثب الطويل.

وفي ضوء الاستنتاجات اوصى الباحث :

التاكيد على استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم مهارة الوثب الطويل بوصفه افضل من استخدام الاسلوب التقليدي.

السيرة الشخصية للمؤلف

Moayyad K. I. Al-Birifkany

فرع العلوم النظرية، كلية التربية الرياضية، جامعة دهوك أقليم كوردستان العراق.

المراجع

المصادرالعربية:

ابراهيم ، احمد (2003). تاثير بعض اساليب التدريس على تعلم بعض مهارات كرة القدم ، اطروحة دكتوراة غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة حلوان ، القاهرة.

ابراهيم ، شيماء صادق ( 2009 ). برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائط الفائقة ( الهايبرميديا ) ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة طنطا.

الاطوي ، وليد وعدالله (1998 ). أثر التعلم التعاوني في تحقيق الاهداف التعليمية لفعالية التنس الارضي ، اطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الموصل.

أمين ويونس ( 2004 ). تأثير استخدام اسلوب التعلم التعاوني على مستوى الاداء المهاري لبعض مهارات كرة الطائرة لطلبة قسم التربية الرياضية بجامعة الازهر ، المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية ، العدد الخامس.

ابو عميرة ، محبات ( 1997 ). تاثير استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني والتعلم التنافسي الجمعي في تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ، دراسات دار المناهج وطرق التدريس ، مجلة التربية ، العدد 44 ، جامعة عين شمس.

بلوم ، بنيامين ( 1983 ) تقييم تعلم الطالب التجميعي والتكويني ، ترجمة محمد امين واخرين ، القاهرة

التكريتي ، وديع و العبيدي محمدحسن ( 1996 ) التطبيقات الاحصائية في بحوث التربية الرياضية ، دار الكتب للطباعة والنشر ، جامعة الموصل.

الخياط ، فداء و بلباس حامد ( 2010 ) تاثير اسلوب المحطات وفق التعلم التعاوني والذاتي في اكتساب بعض المهارات الاساسية بكرة اليد. بحث منشور مجلة علوم التربية الرياضية ، المجلد الثالث ، العدد الثاني.

الديوان ، لمياء ، وعبدالكريم سعد ( 2007 ) تأثير اسلوب التعليم التعاوني في تطوير مستوى الاداء المهاري لمهارة الارسال يالكرة الطائرة ،كلية التربية الرياضية ، جامعة البصرة.

ذوقان ، عبيدات وابو السميد سهيلة (2013 ) استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين ، مركز ديبورنو لتعليم التفكير ، الاردن

زاهر ، عبد الرحمن ( 2000) فسيولوجيات مسابقات الوثب والقفز ، مركز الكتاب للنشر والتوزيع ، القاهرة.

الشيخ ،سامي صالح (1993 ) مقارنة بين استراتيجيتي التعلم التعاوني والتعلم حسب الطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الخامس الاساسي بمادة العلوم ، رسالة ماجستير غير منشورة ،جامعة مؤته ، الاردن.

الطالب،نزار والويس كامل (2000) علم النفس الرياضي ، ط2، كلية التربية الرياضية ،جامعة بغداد

عبيد ، رولا مقداد (2006) اثر التعلم التعاوني على اكتساب بعض المهارات الهجومية في لعبة المبارزة ، بحث منشور ،مجلة العلوم الرياضية ، المجلد الخامس ،العدد الثاني ، جامعة بابل

علاوي ،محمدحسن ورضوان نصر الدين (1994) اختبارات الاداء الحركي ،ط3، دار الفكر العربي ، القاهرة

الكاتب ،عفاف والزهيري نجلاء (2011 ) استراتيجيات ونماذج فاعلة في طرائق تدريس التربية الرياضية ،جامعة بغداد.

محمد،محمدجاسم ( 2007) نظريات التعلم ،دار الثقافة للنشر والتوزيع ،عمان

الناشف ،سلمى زكي (2009 ) المفاهيم العلمية وطرائق التدريس ، دار المناهج للنشر والتوزيع ،عمان ،الاردن

المصادر الاجنبية

Canthon,Teresa,L,:Strutting Theclass room Success Fully For Cooperative Team learning organ: prestige pub. 1989

Dysan Ben, 1995 – student Two voices alternative elementary education programs journal of teaching in physical education. V.14 p. 394 407

Hell et al. 1990. The role of Individual Differences in the cooperative learning of Teaching Material, Journal of Education Psychology 80 172-174

Manning L-Lucking “The whataad how cooperative learning- the Social, vol R 1991

SIEDNE TOP. DARY , 1998. SPORTED EDUCATION WHAT IS SPORT EDUCATION AND HOW IT WORKS JOURNAL OF PHYSICALUEATION SECRATION AND PANCE VOL , 69 NO 4, P 18

منشور
2018-12-30
القسم
مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو