Effect of Using Mental Training Method on Precision of Passing Skills from for Head pass and over hand Serve in Volleyball.

  • Nabaz A. Fattah Dept. of Physical Education, Faculty of Education, University of Koya, Kurdistan Region - Iraq.
Keywords: Mental training method, Precision, passing skills from for head pass and over hand serve in volleyball

Abstract

The aim of the study is to reveal the effect of using mental training method on the precision of performing some main skills in volleyball. The sample of the study consists of 30 second year students of the School of Sports Education at Koya University. The researcher used an experimental program due to its suitability to the nature of the study. The sample was divided into two equal groups of 15 students. Equivalence procedure was conducted for both groups for the variables of ( age, height, mass, intelligence, manifestation of attention) , sport mental perception and some elements of effective physical and movement fitness that influence the precision of performing passing skills from for head pass and over hand serve. The researcher used questionnaires, tests and measurements as means for data collection. Then, two educational programs were constructed. The first program was for the second year students. The second program was the same as the first one but mental training method was added to it. Each program consisted of 6 teaching units and conducted for a duration of 6 weeks and each unit lasted for 90 minutes. The researcher used the following statistical procedures: arithmetic mean, standard deviation, T-test of related means and T-test of unrelated means as a means to deal with the data. The researcher arrived at the conclusion that the experimental group whom the educational program (mental training included) was conducted on was more successful than the control group in the post-tests whom carried out a program on performing passing skills from for head pass and over hand serve in volleyball.

Author Biography

Nabaz A. Fattah, Dept. of Physical Education, Faculty of Education, University of Koya, Kurdistan Region - Iraq.

Dept. of Physical Education, Faculty of Education, University of Koya, Kurdistan Region - Iraq.

References

1. التكريتي، وديع ياسين، والعبيدي، حسن محمد (1999)؛ التطبيقات الاحصائية وإستخدام الحاسوب بحوث التربية الرياضية، دار الكتب للطباعة والنشر- جامعة الموصل، الموصل.
2. الرحاحلة ، وليد والخياط، عمر (2001):تأثير التدريب العقلي على دقة وسرعة الارسال في التنس ،بحث منشور في مجلة الدراسات للعلوم التربوية ، مجلد 28، العدد 1، الجامعة الاردنية .
3. السويدي ،احمد حامد احمد (2004) :أثر استخدام اسلوبي التدريب الذهني المباشر وغير المباشر في تطوير بعض النواحي المعرفية والمهارية بالكرة الطائرة ،أطروحة دكتوراه غير المنشورة ،كلية التربية الرياضية ،جامعة الموصل
4. الضمد، عبدالستار جابر (2000)؛ فسيولوجيا العمليات العقلية في الرياضة، ط1، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الاردن.
5. بلوم بنيامين، وآخرون (1983)؛ تقييم تعلم الطاب التجمعي والتكويني، (ترجمة) محمد أمين المفتي وآخرون، ماكروهيل، القاهرة.
6. حسانين، محمد صبحي (1995)؛ القياس والتقويم في التربية البدنية والرياضية، ج2،ط2، دار الفكر العربي، القاهرة.
7. حسانين، محمد صبحي، وعبدالمنعم، حمدي (1997)؛ الأسس العلمية للكرة الطائرة وطرق القياس والتقويم (بدني، مهاري، معرفي، نفسي، تحليلي) مركز الكتاب للنشر، القاهرة.
8. خاطر، احمد محمد والبيك، علي فهمي (1987)؛ القياس في المجال الرياضي دار المعارف، القاهرة.
9. خيون ،يعرب (2002) :تاتعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق ،مكتبة الصخر للطباعة ، بغداد ،العراق .
10. راتب، اسامة كامل (1995)؛ علم النفس الرياضي- المفاهيم والتطبيقات ،دار الفكر العربي، القاهرة.
11. راتب، اسامة كامل (2000)؛ تدريب المهارات النفسية- تطبيقات في مجال الرياضي، ط1، دار الفكر العربي، القاهرة.
12. سلامي ،عبد الرحيم (2002) : أثر برنامج مقترح لأسلوبين من التدريب الذهني في بعض المهارات الاساسية ومستوى الرضا الحركي لكرة القدم ،رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية التربية الرياضية – جامعة الموصل ، الموصل .
13. شلش، نجاح ومهدي ومحمود، أكرم محمد صبحي (2000)؛ التعلم الحركي، ط2، دار الكتب للنشر، مطبعة جامعة الموصل، الموصل.
14. شمعون، محمد العربي (1996)؛ التدريب العقلي في مجال الرياضي، ط1، دار الفكر العربي، القاهرة.
15. طه، علي مصطفى (2007)؛ الكرة الطائرة، دار الكتاب الحديث، الكويت.
16. عثمان، محمد عبدالغني (1990)؛ موسوعة العاب القوى (تكنيك، تدريب، تعليم، تحكيم) دار التعلم، الكويت.
17. فان دالين، ديوبولد (1984)؛ مناهج البحث في التربيةوعلم النفس، (ترجمة) محمد نبيل نوفل وآخرون، ط3، مكتبة الانجلوالمصرية، القاهرة.
18. ماينل، كورت (1987) التعلم الحركي، 2، (ترجمة) عبد علي نصيف دار الكتاب للطباعة والنشر، جامعة الموصل، الموصل.
19. .نصيف، ف، عبد علي (1987)؛ التدريب في المصارعة، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل، الموصل.

المصادر الانكليزية
20. Day Ghtreg, (1990): Effect teaching in physical Education for Secondary School.
21. Heuer, H (1985): How dose mental practice operate, psychologist Rundschau,NO.36, USA.
22. Schmid, R.A. Timothy, D.L, (1999): Motor control and learning A Behavioral Emphasis ,3ed, human kinetics, USA.
23. Raven T.c (1986): Standard Progressive matrices.
24.Vlich , E. (1965): Investigation in sensor motor learning, sells haft for psychology. Germany.
25. White, M Hardy, L. (1995): use of different imagery on the learning and performance of different motor Skills .British journal of Psychology, No.9.London
Published
2019-12-30
How to Cite
Fattah, N. A. (2019). Effect of Using Mental Training Method on Precision of Passing Skills from for Head pass and over hand Serve in Volleyball. Humanities Journal of University of Zakho, 7(4), 501-514. https://doi.org/10.26436/hjuoz.2019.7.4.560
Section
Humanities Journal of University of Zakho