مجلد 2 عدد 1 (2014): 2014-06-30

مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو

• لابردن و به‌رزكردنه‌وه‌ى گرێى ناوى به‌گوێره‌ى تیۆرى دۆخ له‌ رسته‌ى كوردیدا

  Kawser A. Ahmed

  1-28

  • PDF

• زیحافه‌كانی شیعری جزیری

  Yadgar R. Hamadamin

  29-52

  • PDF

• ده‌م دهوزانێدا

  Hussain O. Abdullrahman

  53-69

  • PDF (English)

• (رۆلێ وێنێ دیتنێ د به‌رجه‌سته‌كرنا ڕامانا تێكستێ هۆزانێدا (جۆرى وێنێ مۆتیڤى وه‌كو نموونه‌

  Mohammed B. Mohammed، Nazar S. Taher

  70-92

  • PDF

• هه‌لسه‌نگاندنا ناڤه‌رۆكا په‌رتووكێن زمانێ ئنگلیزى ل قۆناغێن ده‌هێ و یازدێ لدویڤ هاوكێشا Fog و نێرینا مامۆستایێن وى بیاڤى ل باژێرێ زاخۆ

  Diyar A. Saeed، Abdulsalam N. Abdullah، Hussein O. Abdulrahman

  93-106

  • PDF

• هه‌ڵویستێ پارت و ڕه‌وتێن ئیسلاما سیاسى ژ ڕویدانێن ناڤخۆیى ل هه‌رێما كوردستانێ-عێراق 1991- 1992

  Abdalfatah A. Botany، Khalat M. Yousef

  107-128

  • PDF

• خلق الانسان في النصوص المسمارية

  Mohammed F. Hussein

  129-138

  • PDF

• (الصبرُ) في الموروث اللغوي والديني دراسة صرفية دلالية

  Ibtisam Th. M. Al-'Ani

  139-154

  • PDF

• لغة القرآن وهوية الأمة في مواجهة تحديات العولمة

  Ronak T. Al-Nawrasy، Hanan M. M. AL-Aqedy

  155-168

  • PDF

• الذاكرة الأنثوية في نصوص جبرا إبراهيم جبرا الروائية - يوميات سراب عفان أنموذجا-

  Sawsan H. J. Al-Bayati

  169-175

  • PDF

• أثر استعمال استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الثاني عشر في مادة الأدب والنصوص وتنمية الدافعية لديهم لتعلمها

  Mawloud H. Nabi، Amer Kh. Al-Khalid

  176-192

  • PDF

• الكفايات التدريسية اللازمة لـمدرِّسي مادة التاريخ من وجهة نظرهم ((دراسة ميدانية في مدارس المرحلة الإعدادية بمركز قضاء زاخو))

  Sattar J. Haji، Abd-Almohaimen Al-Dirshawi

  193-211

  • PDF

• مكانة المرأة في الكتب المدرسية (كتب اللغة الكوردية أنموذجاً )

  Bishkoj J. Abdullah

  212-227

  • PDF

• دور الذكاء الإداري في تعزيز أبعاد جودة الخدمة الصحية دراسة استطلاعية لآراء عينة من المدراء العاملين في المستشفيات الحكومية في مدينة دهوك

  Farsat A. Sha'ban، Vaheen I. Saleem

  228-248

  • PDF