1.
Al-Birifkany M. تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل. مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو [انترنت]. 302018 [وثق 162019];6(4):1070-84. Available from: https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/436