Al-Birifkany, Moayyad. تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل. مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو 6, no. 4 (ديسمبر 30, 2018): 1070-1084. تاريخ الوصول يناير 16, 2019. https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/436.