[1]
M. Al-Birifkany, تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل, مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو, م 6, عدد 4, ص 1070-1084, 2018.