Al-Birifkany, M. (2018). تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعلم فعالية الوثب الطويل. مجلة العلوم الانسانیة لجامعة زاخو, 6(4), 1070-1084. https://doi.org/10.26436/2018.6.4.436